所在地区:北京市 -- 海淀区
公司名称:北京市晋唐书法
负 责 人:
公司地址:北京海淀区市西三环北路105号19号楼201室(首都师范大学院内)
主营业务:书法培训
联系电话:010-51798211
公司网址:http://www.jtsf.cn/ |
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晋唐书法成立于2000年,是由全国著名书法教育家刘宝民联合大批书法精英、教育精英,精心打造的少儿教育品牌。晋唐书法秉承“写好字,做好人”的文化书法理念来推动书法教育事业,将负着昌盛中华书法的历史使命融入到提高青少年儿童文化修养的点点滴滴行动之中。
晋唐书法教学环境古朴典雅,教师队伍年轻,充满激情,晋唐书法走自己的教育 之路,注重学员根部的培养。晋唐书法有三净,一曰 环境之净,正如苏东坡说 “窗明几净,纸墨精良,乃人生一 大快也” ;二曰 心灵之净,正如刘熙载说“书,如也,如其学,如其才,如其志,总之曰如其人而已” ;三曰 书作 之净,正如王明阳说“知行合一”。在学习书法的同时,注重渗透孔孟老庄经史子集,以书法为圆心,最后落实“写好字,做好人”的教育理念。
办学十年来,晋唐书法可谓十年磨一剑,从2001年至今已获得以下荣誉:
* 2001年荣获“中国教育电视台书法大赛金奖”
* 2002年荣获“四方杯全国书法大赛组织金奖”
* 2003年荣获“少儿书法教材一等奖”
* 2004年荣获“中国书法名校”称号
* 2005年荣获“中国教育界最有影响力的著名教育品牌”
* 2006年荣获“中国书法教育委员会”“全国规范汉字大赛一等奖”
* 2007年荣获“全国十佳书法名校”称号
* 2008年荣获“三国四校联展组织金奖”
* 2009年荣获“燕园杯书法大赛金奖”
* 2010年荣获“北京大学全国书法名师名校奖”
晋唐书法学员个人成绩引起广泛关注,有的学员在学校举办个人展,有的学员将书法带到国际上,使中国文化传播世界,数名学员已获教育部九级证书,其中书法为特长破格录入名校者就有8人,小升初以书法加分者达16人,个人获奖者枚不胜举,亦有学员家长从京郊、外地慕名前来学习书法,晋唐书法至今已办出自己的特色,也取得一点小成绩,今后的晋唐书法将把以上成绩看作起点,为让每一个学员真正做到“写好字、做好人”而不懈努力晋唐书法升级版1+1+1教学
读好书
晋唐重视"读好书",一直坚持"文化书法"的办学理念。文化书法的主旨在于让孩子多读古书,让"经典"滋润孩子 的心灵。让练书法通过多读好书而润泽,多写些"孔老孟庄"的经典,多体会古人的内涵,有"厚德"才能"载物".
写好字
晋唐是专业书法学校,是通过"写好字"的实践来加深读书的感悟,即"知行合一".在晋唐,一向是"书家不择笔",在以书法为主体的同时,又要让孩子写好硬笔字。既能写出有古典意味、有新颖形式感的作品,又能在平时的作业中学有所用。注重执笔、坐姿的纠正,注重气质和精气神的培养。
做好人
晋唐最终要落实到"做好人"这一崇高目标。古人早就有"文如其人"、"字如其人"的总结,我们的言行举止要不断通过"明明德"、"亲民"向"止于至善"迈进。"道不远人",晋唐书法通过一个个历史典故、一笔笔踏实的训练、一声声经典的朗读到最后一幅幅感人的作品来循修渐进。"做好人"就起始于点点滴滴的积累中。
刘宝民做务本的教育,培养孩子书法大境界
苦练:
我们搞少儿书法教育,必须把我的教育主导思想落实在每一堂课中,古往今来,凡是成功之人,无不是苦学苦练,“不吃苦,不上步”、“刀在石上磨,人在苦中炼”、“学海无涯苦作舟”、“锲而不舍,金石可镂”,最深入人心的大约要算孟子的名言“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所谓的动心忍性,增益其所不能。”司马迁说:“昔西伯拘羑里,演《周易》;孔子厄陈、蔡,作《春秋》;屈原放逐,著《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,而论兵法;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。”孟子讲了道理,而司马迁提供了一连串的事实,皆有说服力,就是人一定要有这种精神,因为学习书法不光是学写一手好字,更重要的是学习这种精神,人若少了这种精神,则一事无成更没必要练书法了。
渐进:
慢慢学,才是真理,其实慢慢学是静心的一种表现,而不是着急去学成。人越到一定境界,就越觉得“渐进”的真理,年轻时总要速成,着急干这个,着急干那个,想一想,确实是浮躁的表现,弘一法师曾写下一个字就是“渐”,也许是他一生的总结,只有静下心来,才能追求事物的本体,才能“格物”,即好好练字。其实这样的慢反而变成了快,真理就在我们身边,就蕴藏在朴素之中,“慢学慢练”是古今有成就人的一个高度总结,也是一个良心的忠告。
精微:
在读传统文化的书中,大抵总结两个字:“精”“微”。
《尚书?大禹谟》“人心惟危,道心惟微,惟精惟一,允执厥中”。《中庸》说:“致广大而尽精微。”老子说:“天下大事必作于细。”在全球一统化的今天,关键点不是多而是精,著名教育家王阳明说:“授书不在徒多,但贵精熟。”练字亦然,把关键的少数字弄明白了,就能举一反三,学有所用。生活何尝不是如此!
乐学:
爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”兴趣在一定程度上是“天生”的,但更重要的是家长和老师的引导。孔子说: “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”他还说:“参也鲁”,即曾参这个学生比较笨,然而传承发扬孔子学说的人恰恰是曾参而不是别的聪明学生,曾参头脑虽不灵活,但确因为孔子的鼓励而能专心致志,所以做成了大学问。 愿意去学并愿意去练已经很不简单,但如果达到“乐学”和“乐练”,那将燃起孩子心中练字的激情、对传统文化的热爱,从而丰富自己的人生。
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