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沈鹏委员(中国书法家协会名誉主席)
沈鹏委员(中国书法家协会名誉主席)

  沈鹏,1931年出生,江苏省江阴市人。书法家、美术评论家、诗人。1950年起在《人民画报》社工作,曾任人民美术出版社编辑室副主任、总编室主任、副总编辑并兼任编审委员会常务副主任,享受国务院批准的政府特殊津贴,1993年3月当选为第八届全国政协委员。历任中国书法家协会常务理事、副主席、代主席、主席、荣誉主席及艺术品中国荣誉艺术顾问。作品参加2011年8月23日在中国革命军事博物馆开幕的“光荣的使命——全国新闻出版行业书画展”。

  我是连续四届的全国政协委员了。在过去20年参政议政的岁月里,我和人民政协结下了不解之缘,也在每年两会期间发出过很多呼吁。关于艺术,关于道德,但更多的还是关于教育。

  20年来,我欣喜地看到,我国的教育事业发生了巨大变化。在今年的政府工作报告里,提到今后会“继续推进教育优先发展”,把用于教育的钱用好,让人民满意,我听了感到非常欣慰。

  有这么一个故事:有个中国代表团去美国一所名校考察,带了礼物,想送给该校最好的学生,结果这所学校的校长说:我们没有最好的学生,所有学生都是优秀的。我们能不能也让孩子们知道--他们都是优秀的。

  我儿时曾有过一段经历,至今记忆深刻。上小学时,有一个学期我的操行成绩被评定为“丙下”,原因仅仅是上课时和同学说笑了几句。我难过了很久。下一个学期,随着渐渐懂事,我的学习成绩上去了,操行也变成了甲等。可见,学生是在不断成长的,不能过早地把他们随意归类。

  我已八十有二,无法经常出门考察,但仍坚持看报,对教育类报道尤其关注,还专门请教师朋友上门聊天,了解情况。让我忧心的是,课业负担过重、自由空间太少、追求分数甚于追求创新今天的孩子为什么越来越累,越来越失去想象力?拿分数把孩子圈起来,还怎么要求他们有好身体、高素质。在我看来,培养全面发展的年轻人,要从小鼓励他们有创造力、想象力,有独立思考和怀疑精神,有正确且坚定的价值取向。

  我特别看重德育和美育。这两种教育怎么发挥实效是个大课题,尤其是美育,现在往往简化成加分工具,让孩子练钢琴、学书法字画去考学加分。其实,美育没有丝毫功利性。我爱书法,就因为它像梁启超所说:在各种艺术教育中,书法是最纯粹的。


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