我们为何而写书法？我们热衷于书法的目的是什么？这似乎是一个不是问题的问题，但恰恰因为大家都觉得不是问题，很少会去深入思考，渐渐地真成了问题。就如同我们为何而做人？简单得无需回答，又复杂得无法回答。

今天又到书法版块！

今天的闪光推荐〜👇

 

我们为何而写字

 

孙伯翔老师作品

 

旭宇老师作品

 

        在科举时代，这一问题是不存在的，读书人要想通过科举应试进入仕途，书法是一道必须越过的门槛。董其昌年轻时曾因为书法欠佳，参加科举考试难以过关而不得不发愤习书，终成大家。在书法普遍应用于实际生活的年代，这一问题也是不存在的，哪怕不当官，作为平民百姓，有一手漂亮的书法也是日常所需，无论作为乡村学究、作为账房先生、作为普通职员，都需要掌握一手过硬的书法功夫。

      如果没有一手过硬的毛笔字，是无法成为票号的高薪阶层的。那么，在书法退出日常生活之后，在电脑、手机十分普及，键盘打字占据书写的绝对优势的情况下，书法的目的和意义何在？为何还有那么多人狂热地迷恋书法？书法在当今社会生活中占据什么样的位置？

 

初中海老师作品

 

 

        一个民族的文化发展有着很大的连贯性，外部因素可以影响其发展进程，但无法割断。中国的传统文化、本土艺术中，书法有着崇高的地位，一大批文人墨客、有志之士出于热爱传统文化、弘扬传统艺术的目的，致力于书法事业，他们并非出于功利目的，而完全出于一种责任感和使命感。在这批书家中，有的出于文化自觉，也有的出于一种文化惯性，不管如何，这是当代书法发展的原动力，是主流，也是书法振兴的希望所在。

 

田立敏老师作品

 

        都说书法家高寿，享受鹤龄遐寿的书法大家确实代不乏人，这是因为，真正懂得书法三昧者，往往心境平和、宁静致远、超然物外，而运笔挥毫的过程，又与气功、太极、导引等传统的健身方式有暗合之处，挥洒自如的书写，给人以无穷的乐趣，赏心悦目的墨迹线条也给人无限的审美享受，久而久之，书法便成了养身健体的重要手段。现在许多干部职工离休、退休之后，迷上了书法，很大程度也是出于养身的目的。

 

刘猛老师作品

 

        书法还可以成为一种职业。比如书法教师、书法网站和媒体从业人员、书法院和书法场馆的工作人员等。当然，以书法为职业者，可以是书法家，但也未必非要书法家不可，就如同“作家班”的教员并不一定非得作家不可，军事教员并不一定非要有实战经验不可一样。但他们至少需要对书法有很深的了解和热爱，多少也应该会写写书法。书法成为谋生手段，实乃书法发展的表征。

        实际上，不管是出于哪种原因选择书法，不管是一辈子选择书法还是一阵子选择书法，其目的一言以蔽之，可以归结为：是出于自己内心的需要，还是为了外在的需要？

        我觉得无论是已经成名的书法家、书法大家、书法界领导，还是普通的书法爱好者，在夜深人静之际，在提笔挥毫之时，扪心问一问自己“我为何而写书法”，是很有必要的。谓予不信，请君一试。