这周迎来国庆，中秋双节，小长假大家准备好怎么度过了吗？
心思先要收一下，工作日还是要好好工作哦，今天给大家聊一聊关于书法的瓶颈问题。
书法的瓶颈期在初学时有三种。
第一种就是眼力不够，所以看自己的习作，总觉得没有进步。
第二种就是需要开悟，某个关键点，自己一直没有领会到。
第三就是单纯练得少，得多练。
简而言之“眼、心、手”。
孙伯翔老师作品
手上功夫必须是基础，不管有没有瓶颈，都得练，遇到瓶颈更得多练，而且得专业，得仔细。临习的量不是根本因素，你一年写一万字，也未必会比一年写一千字进步快。
练字虽是需要量的积累，但这个“量”是建立在“对”的基础上的，如果临帖不够仔细，结构用笔不够讲究，一天也一百个字也白搭，反而越练越远。
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孙伯翔老师作品
练书法遇到瓶颈怎么办？
手上功夫要勤，临帖要仔细，越仔细，看到的细节越多，这些细节会引发思考，思考到位之后，会指引手去更加精确的临习。
这就是“手、眼、心”的联动性。
旭宇老师作品
大多数人练字，初学时说自己三五个月没有进步，一二年没有进步，感觉是瓶颈。其实很正常，这个时候是了解书法的阶段，打基础的阶段。
你了解的越多，基础越扎实，自然觉得以前写的很差。
旭宇老师作品
其实最好的状态不是觉得自己“瓶颈”，没进步。
而是觉得自己越练越差，这就说明眼力已经领先手上功夫了。
初中海老师作品
瓶颈期，首先要做到的就是专一，千万别换帖，换帖就废了，可从1数到99了，结果换个帖还得再重来一遍，换的再多，也没突破这个100大关。
其次就是多练，感觉自己没进步，临帖肯定是没错的，就往像里临，没进步就没进步呗，这也不是一天两天的爱好，随便写写都得几年，想写好都得几十年，一两天看不到进步三五个月没进步很正常。
只有写，你的眼睛和脑子才会跟着走，偶尔就有那么一个瞬间，会有一些灵感，知道自己哪里有错我，这个瞬间就是“顿悟”。
初中海老师作品
但是在这个瞬间之前的铺垫，就是“领悟”的过程，得坚持。
多临多看多想，看古人，看今人，如果不知谁的对错好坏，那就看他们共通处，他们处理都一样的地方，是不会错的。
田立敏老师作品
慢慢来，别急。练字就是过日子，急不来。
三五年也不过是了解而已，离好还差着一二十年呢
田立敏老师作品
刘猛老师作品
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